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365bet网址2015年艺术展演活动实施方案
来源: 作者:jinhl 时间:2015-01-13 16:50:24 浏览次数:3553

365bet网址2015年艺术展演活动实施方案

根据明教秘〔20151号“关于举办明光市第五届中小学生艺术展演活动的通知”文件精神,365bet网址决定举办2015年小学生艺术展演活动,并从中选出优秀作品参加明光市展演活动。特制订具体方案如下:

一、指导思想

展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。

二、活动主题

展演活动的主题是“阳光下成长”。

三、活动原则

(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

(二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。

(三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。

四、活动安排

(一)展演活动自20151月至20155月,为本校组织开展活动阶段,重点是扩大学:脱牟斡朊婧推占懊妫灰园嗉段ノ,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,发动全体学生参与,形成“班班有活动、人人都参加”的局面。鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层、宣传展演。在班级开展活动的基础上,学校根据实际情况,将评选出的优秀艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文报送明光市展演活动组委会。

(二)展演活动的类别分为:艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、艺术教育科研论文评选。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;艺术作品类包括绘画、书法(篆刻)、摄影。

(三)展演活动有关项目要求

参照明光市第五届中小学生艺术展演活动有关项目要求,各班根据实际情况开展活动。

艺术表演节目要求:

1.声乐节目

合唱:合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品),演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。

小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟。

重唱:人数不超过5人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟。

2.器乐节目

合奏:乐队人数不超过65人,指挥1人(原则上应为本校教师),演出时间不超过9分钟。

小合奏或重奏:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

3.舞蹈节目

群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟。

双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟。

4.戏剧节目

含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

5.朗诵节目

作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。

艺术作品要求:

1.绘画作品

国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸( 69cm× 138cm)对开,其他画种均不超过四开(40 cm× 60 cm)。

2.书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm× 138cm)。

3.摄影作品

单张照和组照(每组不超过 4 幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm× 35.56cm);除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400字)。

 “阳光下成长”征文要求:

征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获,文体不限。(纸质和电子文本同时报送)。文稿用 word 文档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。

五、组织管理

成立艺术展演活动领导小组,建立校长负责制,落实本校有关活动的组织实施。

  长:贺建伟

副组长:徐华祺、李 

  员:张元友、桑盛旺、金红丽、徐慧、王斌、张宏图、卢明

六、工作要求

(一)加强领导,提供保障。要切实加强领导,制定相应的工作方案和安全预案,落实展演活动经费,为活动提供有力保障。

(二)认真组织,注重实效。认真做好组织工作,形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则,力戒形式主义,杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。

(三)重视宣传,扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体,广泛宣传报道展演活动的特点和亮点,提高学校艺术教育的社会影响力。

(四)注重总结,促进发展。建立和完善长效管理机制,对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结,促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。

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